天灰蒙蒙的，上面覆着团团乌云。雷电在乌云中穿梭，雨“哗啦啦”地下着。树很伤心，弯着腰，低着头。那些没带伞的行人抱头鼠窜。
　　妈妈去学校开家长会了，我在家里坐卧不安。看着窗外的雨点，我不由得叹了口气，慢吞吞地走到钢琴前，无精打采地弹起钢琴来，钢琴发出的声音没那么好听了，软塌塌的，有气无力。我又走到书桌前，读起我最喜爱的漫画书，好奇怪，那本书没以前那么搞笑了，而且很幼稚，索然无味。
　　“吧嗒”一声，门开了，是妈妈回来了。她把手提包扔到沙发上，把湿淋淋的伞往地板上一甩，换下的鞋也没有摆好，就咬牙切齿地扔下了一句话：“我真不想收拾你！”然后，就一声不吭地走进她的房间。妈妈最后瞟向我的那道目光中夹杂着失望与气愤，是那样的沉重，像万吨巨石压在我心上。
　　几分钟后，妈妈出来了，呆坐在桌子前。我偷偷地望着她，心里却回想着过去一幕幕。那次妈妈带我去海洋馆，我们在那儿有说有笑；还有一次，我们一起在长江大桥上骑自行车，骑了好远好远……
　　我想，我该改掉我这个缺点了，我不能再让妈妈因为我这个缺点而被老师在家长会上点名了。
　　我轻轻地走到妈妈的身边，握着妈妈的手，小声地说：“妈妈，以后上课我再也不讲小话了。”妈妈的眉毛绷得沒那么紧了，嘴角上扬，微微地笑了笑，又板起脸来：“你都知道自己的毛病，为什么还犯啊？”我低着头，不说话。
　　“吃饭吧。”爷爷从厨房端着热气腾腾的菜出来了，打破了僵局。
　　“吃饭吧！过去的就过去了。”妈妈站起身，拉着我的手往桌边走。
　　窗外，雨停了，彩虹出来了，太阳公公露出了笑脸，蔚蓝的天空中，挂着千姿百态的云朵。
　　评点
　　《说说妈妈的缺点》一文中小作者写了妈妈的两个缺点：“坏脾气”和“狡猾”。在结尾，却为有这样一个有着如此缺点的妈妈“感到自豪”，属于典型的欲扬先抑。《说说我的缺点》一文中，小作者没有运用大量的笔墨去描写自己的缺点是什么，而是通过妈妈去参加家长会回来后的失望点出缺点——上课讲小话，可谓是矛盾中充满着温情，冲突中横生着妙趣。尤其是穿插在习作中的大量的关于天气的环境描写，渲染了时而紧张、时而伤感、时而温馨的氛围。（赵卷卷）