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【正】 现代科学研究表明,0至6岁是儿童潜能的最佳时期,每个儿童都有形成两个以上言语中枢的可能性。但是,如果儿童在关键的时期未曾接受另一种语言信号的刺激,另一语言的中枢机能就不可能转入活跃状态。语言学家乔姆斯基指出:“一种普遍观察到的现象是,一个侨民的幼儿可能在街上以令人惊异的速度学会第二语言,而且他的话可能说得非常流畅,甚至每一个细微的音变都和说本族语的