【摘 要】
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当前农村中职学生社团的活动还处在萌芽状态,社团活动缺乏科学管理,只是为了简单迎合学校和上级检查,或满足于自娱自乐,活动质量不高,社团在学校学生教育管理中没有发挥其应
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当前农村中职学生社团的活动还处在萌芽状态,社团活动缺乏科学管理,只是为了简单迎合学校和上级检查,或满足于自娱自乐,活动质量不高,社团在学校学生教育管理中没有发挥其应有的作用。一所农村中等职业学校的学生社团建设为例,探讨学生社团在学校学生自我管理中的积极作用。
At present, the activities of rural secondary vocational students associations are still in their infancy. The activities of social organizations lack scientific management. They only cater to the simple inspection of schools and superiors, or are content with entertaining, poor quality of activities and lack of social organizations in the management of school students Play its due role. A rural secondary vocational school student community building as an example to explore the student associations in the school student self-management of the active role.
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