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不知同行们有没有这种感觉，学生们对语文的大部分作业比较反感，尤其害怕写作文，但却比较一致地喜欢“随笔”，即使开始害怕的，慢慢地也会爱上它。这大概是因为随笔的内容和形式都比较自由，可以无拘无束随心走笔的缘故。说实话，作为语文老师，比较起来，我也更喜欢这种作业，因为它内容丰富多彩且真实自然，少有命题作文中“假大空”的毛病。而且，对一个有心的语文老师——尤其是兼任班主任的老师来说——随笔除了训练写作能力之外，还有其他好多功能可以发挥：