【摘 要】
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在小学阶段的语文教学之中,培养儿童的写话能力属于重点内容,特别是在教学资源十分匮乏以及教学设置非常落后的乡村学校。在语文课程之中,阅读理解以及语言表达这些能力是儿
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在小学阶段的语文教学之中,培养儿童的写话能力属于重点内容,特别是在教学资源十分匮乏以及教学设置非常落后的乡村学校。在语文课程之中,阅读理解以及语言表达这些能力是儿童必须掌握的一些语文能力,高效准确的表达能够提升儿童的综合素质。儿童写话能力主要是指说话、听话、写作与阅读这些能力综合应用,这是小学阶段语文教学的重点以及难点。基于此,本文旨在对乡村地区低年级的写话教学展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
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