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目的 分析在骨科护理实习带教中world模式的应用效果.方法 对我院骨科实习的46例护生分组观察,甲组22例护生采取传统方法带教,乙组24例护生采取world模式带教,对比带教效果.结果 理论知识、技术操作、护理文书书写以及独立解决问题能力等考核指标的评分结果乙组各指标均比甲组护生各指标评分高,有差异(P<0.05).结论 world模式应用于骨科护理实习带教中,护生的实习效果显著,应用效果好.