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高校推行公务卡制度以来,初步体现了公务卡结算的意义,但由于高校的特殊性,教职工对公务卡缺乏认识,社会环境的不配套,若干主客观原因,导致“公务卡”步入“困境”.对此,本文提出制定高校适宜的公务卡管理办法、部分人员可不使用公务卡结算、设置最低刷卡金额、尽快开通单位公务卡、加强公务卡相关知识的宣传、公务卡结算为主、其他多种结算方式并存等对策.