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自从有语文学科以来,人们大都把"语文"与"语言文学"、"语言文章"、"语言文化"联系起来,这造成了事实上的语文教学任务的繁重,这种状况亟需改变。只有建立科学合理的多样化的课程形态、实行专课专人的分科教学,才能让学生乐学、教师乐教。这是语文教育的出路。
语文分科教学可让学生乐学、教师乐教
【摘 要】
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自从有语文学科以来,人们大都把"语文"与"语言文学"、"语言文章"、"语言文化"联系起来,这造成了事实上的语文教学任务的繁重,这种状况亟需改变。只有建立科学合理的多样化的
【机 构】
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贵州凯里学院,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2012年16期
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