2013年高考已经落下帷幕，让我们再回首，仔细审阅高考命题特点，分析命题重点，把握命题脉搏，为备战2014年高考指引方向，做到有的放矢，游刃有余。
　　一、分析试题特点 把握复习思路
　　2013年全国各地高考对各知识点的考查情况如下：
　　从2013年整体试卷的考点分布情况来看，必考部分的复习重点应放在离子反应、电化学基础、物质结构及元素周期律、反应速率与化学平衡、溶液中的离子平衡、元素及其化合物、常见有机物及其应用和化学实验上；选考部分的有机化合物推断的命题综合性较强，有机物同分异构体的书写是难点；物质结构与性质的命题大部分较易得分，晶体结构的计算是难点。
　　二、高考得高分 复习有策略
　　1.立足课本 科学训练（第一轮复习，2013年9月～2014年3月初）
　　高考总复习要重视课本，但也要注意对课本中重点知识的拓展和延伸。把课本知识进行适当的深化和提高，抓重点、抓规律、抓知识点和考点的联系，不死记硬背。对知识点的处理应源于教材，高于教材，明确考试目的、能力要求和考查内容。课本是考生复习的依据，要重视课本，运用课本，任何参考资料都不能完全代替课本。针对化学教材“概念多、理论多、反应多、物质多、实验多、现象多”等特点，一轮复习中，每个章节要熟读课本，通过对教材的认真阅读，我们同时要梳理和掌握该部分知识的易错易混点。
　　2.瞄准重点 各个击破（第二轮复习，2014年3月～5月初）
　　高考化学知识点繁多，如何用20%的时间取得80%的分数，就要看我们的取舍智慧了。
　　3.实战演练 临考冲刺（第三轮复习，2014年5月～6月）
　　适当练习，一周做2至3份模拟试卷为宜。通过模拟训练，要处理好速度与正确率、速度与规范书写的关系，以期在限定时间内取得更高分数。切记不要盲目搞题海战术，而要着重做好考后分析：检查审题是否到位，做题思路是否最佳，是否存在非智力因素失分等等。最后是调整心态：临考时可以做些自己顺手的题，增强考试信心，以最佳状态迎接高考。