同学们，你们觉得写作文是一件怎样的事情？看看“玩中写”俱乐部的同学们是怎样说的：写作是件快乐的事儿；写作是件有趣的事儿；写作是件轻松的事儿；写作是件享受的事儿；写作是件幸福的事儿……
　　他们为什么会这么开心呢？
　　因为他们是“玩中写”俱乐部的成员，在这里他们边玩边写，写写玩玩，时间不知不觉过去了，文字也不知不觉流淌出来了。玩的东西可多了，有游戏，有玩具，有实验，有活动……
　　你们想参加吗？欢迎你们来到“玩中写”俱乐部，成为快乐作文一族！
　　
　　“玩中写”活动一：吃苹果
　　
　　喜欢吃苹果吗？苹果的营养可丰富了，据说只要每天坚持吃三个苹果，所有的病毒都会远离你。知道苹果怎么个吃法吧，哈，你肯定觉得这个问题很可笑，但别忘了我们今天是要玩着苹果吃苹果的哦。快点准备好两个苹果，把它们洗干净，我们的边玩边写马上要开始啦！
　　第一步：你一手拿好一只苹果，仔细观察它们的颜色、形状，还要闻闻气味，细细比较有什么不一样的，再用手指摁摁苹果的硬度如何。有了这么多的细致观察，你一定能写出苹果外形的特点。苹果诱人的香味吸引你了吗？现在还不能吃，你要把刚才观察到的写好才可以吃。
　　写好了吗？
　　第二步：现在把两只苹果中的一只放到冰箱中的速冻层，等半小时后拿出来。另一只放到桌子上。你猜被冻过的苹果会有什么不一样，哪个苹果的味道更好吃？来，让我们先尝尝这个没冻的苹果吧。不要用手拿，把你的小手背到身后，用嘴直接去咬苹果。咬得到吗，一次不成再来一次。如果不小心碰到了桌子底下，别忘了洗洗再吃啊！怎么样，这口苹果的味道如何？
　　快把你刚才的猜测和你吃苹果的过程和感受写下来。没有写好，冻苹果就不会出来见你哦！
　　第三步：好，半小时过去了，把冻苹果取出来。哇，你看到不一样的情景了吗？冻后的苹果成了什么样？把它放到刚才你咬了一口的苹果旁边，眼睛少眨几下啊，仔细看，慢慢等，这时苹果的表面会悄悄发生变化，变化不止一点点啊，你都看到了吗？用嘴唇轻轻碰碰这个苹果，什么感觉，再试着咬一下，结果如何？
　　是不是有人能吃到，有人吃不到啊？吃不到的别着急，拿一个装着凉水的大碗，把苹果放进去，水要没过苹果。
　　快点写下刚才你看到的、感觉到的和想到的。
　　第四步：写完了，你可以去看碗中的苹果了。看到什么了？多了一层什么样的外壳？剥掉它，把苹果拿到桌上，现在把它吃下去，这个苹果的滋味如何？
　　把你看到的情景、品到的滋味，写下来吧！
　　怎么样，这样吃苹果与众不同吧？想给你的文章起个怎样有趣的名字，自己作主吧！你觉得写得有意思，就读给爸爸妈妈听听，还可以给编辑部的叔叔阿姨投稿。你觉得玩得有意思，还可以推荐给小伙伴，让他们也这样来玩一下写一下。
　　
　　“玩中写”活动二：玩蜗牛
　　
　　还记得《蜗牛的奖杯》这篇课文吗？今天，我们就来和文中的主人公——蜗牛玩一玩。玩之前，别忘了还要准备几个简单的玩具：一个空药瓶，瓶子装蜗牛，盖子也有用处不要丢掉，一支钢笔，还有一张白纸。准备好了，我们就要一起去找蜗牛了！
　　第一步：寻找蜗牛朋友。蜗牛会藏在哪儿呢？下过雨后的墙角边、路旁的草丛里、草地上、大树下、砖缝里……都是它们的藏身之地。现在，我们就到菜地里找找他们吧。看，菜叶上爬着好几只呢，轻轻地用手拿起几只，装到瓶子里带回家吧。找蜗牛容易吗？把你的经历记录下来，看看你是怎么寻朋友的！
　　第二步：观察蜗牛的外形。把蜗牛们放在一张白纸上，观察每只蜗牛背上的壳。你会发现，蜗牛壳的形状各式各样，大小不一。都有些什么形状呢？发挥你的想象力吧！你对哪只最感兴趣，看仔细点哦，把它的样子好好描述一下。把你看到的、想到的用笔记录下来吧，写得好的同学才可以继续往下玩。
　　第三步：和蜗牛做游戏。我们先把一支钢笔放在蜗牛正前方，再把一只瓶盖子放在蜗牛的正前方，观察一下：当它发现自己面对的是障碍物时，心里会想些什么？它又是怎么做的？结果怎样？孩子们，要注意哦，面对这两个障碍物蜗牛爬行的路线可有点不一样，眼睛要很明亮才能看清楚。把这些全部写下来，看谁写得又快又好。
　　如果条件允许，你还可以准备苹果、面包、菜叶、猪肉等食物，观察一下蜗牛喜欢吃什么。还有，蜗牛到底是害虫还是益虫呢？我们也可以好好地去探究一番，然后把得出的结论写在文章里。老师相信，你们用语言表达出来的乐趣肯定能吸引别人也来玩一玩，写一写。
　　玩够了，文章写好了，最后，别忘了把蜗牛放回大自然，它们也是小生灵噢！
　　
　　没想到吧，作文也可以轻轻松松、快快乐乐地完成。玩中写，写中玩，写作也可以成为同学们分享快乐的一种方式。让我们一起来尝试快乐作文，感受作文快乐。