【摘 要】
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由于职业中学生源素质较差,后进生也确实不少。我校实行学生自主管理、班级量化考评以来,职业班后进生的存在给班级管理带来了很大难度。因此,职业中学要正视后进生的现状,分
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由于职业中学生源素质较差,后进生也确实不少。我校实行学生自主管理、班级量化考评以来,职业班后进生的存在给班级管理带来了很大难度。因此,职业中学要正视后进生的现状,分析成因,研究转化措施,共同探讨现代化管理模式显得十分重要。
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