论文部分内容阅读
提取碱性亚钠法麦草浆黑液,经蒸发浓缩,磺化树脂化改性,喷雾干燥,生产出粉状符合GB8076-1977木素磺酸盐减水剂
碱性亚钠法麦草浆黑液改性生产木素磺酸盐减水剂实践
【摘 要】
：
提取碱性亚钠法麦草浆黑液,经蒸发浓缩,磺化树脂化改性,喷雾干燥,生产出粉状符合GB8076-1977木素磺酸盐减水剂
【机 构】
：
山西省环境保护技术评估中心; 山西省轻工设计院; 山西省纺织工业设计院; 山西省交通规划设计院; 山西省造纸行业协会 030024; 030024;
【出 处】
：
湖北造纸
【发表日期】
：
2007年04期
其他文献
文章对西部地区学校课程建设中遇到的困难与问题从认识、制度、条件三个层面进行了分析,并就学校课程建设提出具体建议:学校应以实践—评估—开发为基本策略,对自身所做过的
课堂教学设计是提高课堂教学效率的前提和重要保证,是课堂教学成功的关键.数学教学过程是一个传授数学思想和方法的过程,二重积分的计算是多元积分学的核心,这部分内容蕴涵着
以无标度网络为基础,综合考虑新增社团结构和网络内部演化加边的机制,在度分布保持幂律分布的前提下,提高网络聚类系数。相比传统网络模型只能具有现实网络无标度或高聚类的
<正>不会授权的管理者不是一个合格的管理者授权是管理者自我提升的必要一环图管理的本质是什么?MBA的教材中说:管理就是计划、组织、协调、控制。也有人解释为管理是通过团
21世纪是一个信息化的时代,网络技术蓬勃发展,电视新闻报道也开辟了新的道路,在新媒体语境下,电视新闻报道涉及方方面面,包括人民群众的衣食住行等等,给人民带来了非常方便的
摘 要：本文简要论述了小学语文古诗创设情境的教学尝试，旨在调动学生的学习积极性和主动性，激发学生强烈的求知欲望和探索精神，以便提高语文教学质量，实现教育目的。 关键词：语文；古诗；创设情境；尝试 在语文教学中创设情境，通过营造轻松愉快的学习气氛，创设生动有趣的教学情境，让学生感受教材中蕴含的美的因素，能够激发孩子身上的求知与求学的欲望，发挥学生的主体作用，促进学生自主学习、主动发展、自由思考，
随着我国医疗体制改革的不断推进,医药分离制度使得公立医院的医药收入逐年减少,国家政策对私立医院的扶持也让私立医院如雨后春笋一般,加剧了医药行业的竞争。面对如此严峻
基于舒尔曼学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)概念和科克伦的学科教学识知理论(PCKg),提出在化学师范生教育教学中,应重视化学知识与教育教学知识的整合;
作为一名中学英语教师，我认为在英语教学中努力调动学生的学习积极性，让学生愿意跟你学，喜欢上英语课，这是教学的根本，也是我们中学英语教学的最终目的。让学生保持对英语有浓厚和持久的兴趣，是保证他们好好学习的动力的源泉。而学生往往是初一还很有兴趣，初二有一部分学生掉队，到初三有的学生就一点也不学了。因此在教学中，我尝试了一些方式，努力激发学生英语学习的兴趣，收效较好。 一、坚持英语课堂的教学特色
高三阶段是中学生人生的重要时期,学习已进入"冲刺"阶段。在这个关键阶段,每位高三学生都会出现不同程度的心理问题。较之男生,女生更容易被情绪左右:常常由于过多地考虑前途