【摘 要】
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问题:抽象就是计算思维吗开展计算思维教育,首要的问题是要弄清什么是计算思维。在中小学开展计算思维教育,也需要弄清计算思维与其他思维相比较所能表达的独特优势与价值,需
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问题:抽象就是计算思维吗开展计算思维教育,首要的问题是要弄清什么是计算思维。在中小学开展计算思维教育,也需要弄清计算思维与其他思维相比较所能表达的独特优势与价值,需要回答计算思维的哪些特征是其他的学科思维所没有的,或者说不能有效或显著地表达与反映的。
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