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本文从职业教育课程改革角度出发,结合职业学校教师教学的特点,以电子专业为例,从备学生、备教材、备教法三个方面,对职业学校如何有效备课进行了探索与实践.
基于新课程和项目教学的中职有效备课探讨
【摘 要】
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本文从职业教育课程改革角度出发,结合职业学校教师教学的特点,以电子专业为例,从备学生、备教材、备教法三个方面,对职业学校如何有效备课进行了探索与实践.
【机 构】
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江苏省连云港中等专业学校
【出 处】
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职业教育（上、中旬）
【发表日期】
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2013年22期
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