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摘
关于《静电场》教学的两点思考
【摘 要】
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摘 要：静电场难学，其原因有三个：一是学生缺乏对电场的感性认识;二是电场中大量使用抽象的比值法定义物理量;三是学生初学电场知识时难以厘清各物理量间的关系。解决方法有三个：一是增强教学的直观性，激发学生学习热情;二是将电场和风力场、重力场类比，促进学生思维迁移，加速学生领悟电场中的难点概念;三是适时梳理知识，厘清各个物理量间的关系。 关键词：特征量;比值定义法;电场与风力场;类比 中图分类号：G
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2021年6期
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