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中职学生是技术类人员中极为重要的组成,中职班主任则是直接影响中职学生道德水平与价值观的人,因而中职班主任的工作尤为重要,也需讲求策略。但中职学生每个人性格迥异,为提高班主任的管理及辅导效率,特引入“会诊式”德育工作方式。本文将结合自身经验针对“会诊式”中职班主任的品德教育方法进行研讨,以期为今后教学生涯积累宝贵经验,也希望能给广大教育同仁带来启迪。