【摘 要】
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学生普遍反映物理难学,学习效率很低.为探明原因,本人通过如下两种方法:一是调查研究法.通过问卷调查,交谈访问,研究学生在物理学习中到底存在哪些问题.二是统计分析法.对学
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学生普遍反映物理难学,学习效率很低.为探明原因,本人通过如下两种方法:一是调查研究法.通过问卷调查,交谈访问,研究学生在物理学习中到底存在哪些问题.二是统计分析法.对学生的作业,测试卷进行统计,哪些类型的习题出错率高.发现:①对那些物理现象不明显和无法用实验来引入的物理概念、物理规律,学生很难理解,无论教师怎样详细、精僻的理论加以表述,学生仍难以理解.②对传统的教学模式"满堂灌",容易疲劳,注意力难集中,学习效率低.这样对物理就产生一种畏惧心理,阻碍了他们学习物理的情趣.如果我们能运用
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