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思想政治教育系统存在自组织方式,然而在过去长期的思想政治教育中,却存在重被组织方式而轻自组织方式的倾向,扼杀了思想政治教育系统的活力,削弱了思想政治教育的实效性.因此,应当借鉴自组织理论,加强对思想政治教育系统组织方式的研究,在实践中坚持被组织与自组织方式的有机统一,提高对思想政治教育实践的有效指导.