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医事法学专业教育不仅需要学生具备扎实的医学、药学与法学知识功底,更需要注重学生核心素养的培养,当以学生的核心素养培养为根本任务,科学设计核心素养培养策略及核心素养分解指标、实践操作与评价指标体系,并结合药事法学课程改革实践,探索高层次医事法学人才内涵式教育体系,以推动教育质量的提高。
高等医学院校医事法学专业学生核心素养培养策略研究与实践--以哈尔滨医科大学药事法学课程为例
【摘 要】
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医事法学专业教育不仅需要学生具备扎实的医学、药学与法学知识功底,更需要注重学生核心素养的培养,当以学生的核心素养培养为根本任务,科学设计核心素养培养策略及核心素养
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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医学与法学
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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国家级课题教指委研究课题“以立德树人为根本任务医学研究生核心素养培养策略研究”(项目编号:A1-YX20180601-01),四川省医事卫生法治研究中心项目“深化药品供应领域改革规划与药品技术转让制度建设研究”(项目编号:YF17-Q07)的阶段性成果
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