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提到写作文,学生总是唉声叹气,抓耳挠腮,不知如何下笔.对此,许多老师潜心钻研,精心设计,在实践中探索教法并取得了成效,更有不少老师在作文技巧训练方面有了许多收获.但是,问题仍然存在.学生作文中普遍存在着滥于模仿而少创造,情感虚假而少真情,内容空虚而语言苍白.
新课程理念下的作文教学分析
【摘 要】
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提到写作文,学生总是唉声叹气,抓耳挠腮,不知如何下笔.对此,许多老师潜心钻研,精心设计,在实践中探索教法并取得了成效,更有不少老师在作文技巧训练方面有了许多收获.但是,问
【机 构】
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永寿县逸夫小学,陕西,永寿,713400
【出 处】
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西部大开发（中旬刊）
【发表日期】
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2010年3期
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