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在我国，大多数高职类院校未开设有针对性的职业指导课程，导致学生对自己的专业及就业前景了解不多，陷入学习的盲目与茫然状态，学习效果不明显，针对性不强，努力的方向模糊。本文从多个角度分析阐述，建议加强职业指导课程内容的学习。
对高职院校职业指导课程的冷思考
【摘 要】
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在我国，大多数高职类院校未开设有针对性的职业指导课程，导致学生对自己的专业及就业前景了解不多，陷入学习的盲目与茫然状态，学习效果不明显，针对性不强，努力的方向模糊。本文从多
【机 构】
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北京信息职业技术学院汽车工程系,北京,100070
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2017年27期
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