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时下,不少语文教师在教学文言文时,受“急功近利”思想的影响,文言文教学往往出现了低效甚至是无效的现象.基于此,分析现象并提出了相应的解决办法.
初中文言文教学低效现象的思考
【摘 要】
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时下,不少语文教师在教学文言文时,受“急功近利”思想的影响,文言文教学往往出现了低效甚至是无效的现象.基于此,分析现象并提出了相应的解决办法.
【机 构】
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吉林省通化市二道江区教育局,吉林 通化,134001
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年15期
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