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深度学习是基于传统教学中的肤浅的学习方式提出的一种全新的学习方式。随着我国对教育事业的逐渐重视,高效课堂是教师和学生不断追求的教学目标,针对高中化学教学,教师可以通过对教学策略的改善,以深度学习的学习方式促进高效教学的完成。
高中化学深度学习的策略研究
【摘 要】
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深度学习是基于传统教学中的肤浅的学习方式提出的一种全新的学习方式。随着我国对教育事业的逐渐重视,高效课堂是教师和学生不断追求的教学目标,针对高中化学教学,教师可以
【机 构】
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山东省莱州市第一中学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
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2018年11期
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