【摘 要】
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体育表演类项目是以人体姿态、表情、造型和动作过程为主要表现手段,融体育、音乐、舞蹈及艺术表演于一体,能够促进人体健康、体现体育情感、展示体育精神及反映体育生活的一
【机 构】
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安徽大学体育军事教学部,福建师范大学体育科学学院,淮北师范大学体育学院,
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体育表演类项目是以人体姿态、表情、造型和动作过程为主要表现手段,融体育、音乐、舞蹈及艺术表演于一体,能够促进人体健康、体现体育情感、展示体育精神及反映体育生活的一些体育运动项目。文中笔者构建了“探究性—Battle化”教学模式的理论体系,并在实践上证实了这一教学模式对形成良好的教学氛围,提高体育表演类项目的教学效果,培养大学生的综合素养是行之有效的。
Sports performance projects are based on the human body posture, facial expression, modeling and movement process as the main means of performance, integration of sports, music, dance and artistic performances in one, can promote human health, reflect the sports emotions, sportsmanship and reflect some of the sports life Sports items. In this paper, the author constructs the theoretical system of “Inquisitive-Bottle” teaching mode, and in practice confirms that this teaching mode has a good teaching atmosphere, improves the teaching effect of sports performance class projects, and cultivates the comprehensive literacy of college students Is effective.
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