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若想＂互联网＋传统文化教育＂的深度融合产生＂化学反应＂,还需要教师、家长和学生等各方共同参与,因为教育从来都不可能是狭义、单向、孤立的。要培养一个合格的公民,需要社会、家庭、学校三方面共同携手,形成合力。
家校共育催生传统文化教育新生态
【摘 要】
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若想＂互联网＋传统文化教育＂的深度融合产生＂化学反应＂,还需要教师、家长和学生等各方共同参与,因为教育从来都不可能是狭义、单向、孤立的。要培养一个合格的公民,需要社会、家庭
【机 构】
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甘肃酒泉育才学校
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2017年3期
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