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目前大学生之间的英语水平相差很远，在大班授课的情境下，教师确定具体教学目标时常常陷入两难境地。在大学英语教学改革中，个性化教学的采用可以极大地满足不同英语水平学生的要求，促进学生自主学习。
大学英语改革背景下的个性化教学
【摘 要】
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目前大学生之间的英语水平相差很远，在大班授课的情境下，教师确定具体教学目标时常常陷入两难境地。在大学英语教学改革中，个性化教学的采用可以极大地满足不同英语水平学生的要
【机 构】
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聊城大学教育科学学院
【出 处】
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聊城大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年3期
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