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数学探究课是课程改革的一个“重头戏”。本文主要从数学探究课与研究性学习课程的异同之处出发，对数学探究课的要点及存在的现实问题进行了反思，并用教学实例加以阐述。
新课程标准下数学探究课的反思
【摘 要】
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数学探究课是课程改革的一个“重头戏”。本文主要从数学探究课与研究性学习课程的异同之处出发，对数学探究课的要点及存在的现实问题进行了反思，并用教学实例加以阐述。
【机 构】
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西安市第八中学,陕西西安,710001
【出 处】
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西部大开发：中旬刊
【发表日期】
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2012年7期
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