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资格证书制度是社会化大生产条件下专业分工的需要,具有评价、激励、选拔和保障功能.我国本科教学评估队伍存在评估人员资格认定单一、评估主体单一、评估人员结构单一等问题.实施资格证书制度,对于提高评估人员的素质,吸引社会各界的优秀人才,提高本科教学评估的专业地位等都具有重要的意义.
实施资格证书制度 建立专业化的本科教学评估队伍
【摘 要】
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资格证书制度是社会化大生产条件下专业分工的需要,具有评价、激励、选拔和保障功能.我国本科教学评估队伍存在评估人员资格认定单一、评估主体单一、评估人员结构单一等问题
【机 构】
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湖北师范学院教科系
【出 处】
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培训与研究：湖北教育学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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