【摘 要】
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随着高校扩招及信息技术的发展,高校的庞大规模教育导致其质量降低,大学课堂的学生学习情况也发生了重大改变。文章针对大学生厌学、课堂学习效率呈持续下降状态,结合笔者教
【基金项目】
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吉林省教育学会项目,参与式教学与对分课堂相结合在《农业政策学》教学中的应用与实践(项目编号:JGJX2017D41);吉林农业大学教学研究项目,参与式教学法在农业政策课程中的应用研究(项目编号:2016JXZX07)
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随着高校扩招及信息技术的发展,高校的庞大规模教育导致其质量降低,大学课堂的学生学习情况也发生了重大改变。文章针对大学生厌学、课堂学习效率呈持续下降状态,结合笔者教学改革实践,从教学模式、教学方法、教学内容和考核方式等四个方面对大学课堂教学供给侧改革提出了相应的建议和思考。
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