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当前,高职院校人才培养同质化现象日趋严重。由于学生基础的差异性、产业岗位的多元性和岗位技能的专一性,职业院校需要细分专业、定制课程、实行分类教学,打破人才同质化培养,以适应经济社会发展对不同层次、不同类型的技术技能人才要求。
破解高职人才培养同质化的思考
【摘 要】
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当前,高职院校人才培养同质化现象日趋严重。由于学生基础的差异性、产业岗位的多元性和岗位技能的专一性,职业院校需要细分专业、定制课程、实行分类教学,打破人才同质化培
【机 构】
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长沙航空职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2015年湖南省教育科学“十二五”规划一般资助项目“服务航空产业发展的高职专业群建设研究”（XJK015BZY058,主持人：刘阳）的研究成果.
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