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加强特殊教育中的家校互动，尤其是残疾入学生的家校互动，既可以让每位特殊的儿童得到更好的呵护，激发其潜能，又有利于提高障碍学生的综合素质和特殊教育的效率。特殊教育中，家校互动应坚持“育人为本，全面提高残疾入学生的综合素质”的理念，构建家校互动的交流平台，对障碍学生家长进行解释引导，以促进学生的成长。