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实施素质教育、改革考试制度、减轻学生负担，是教育界当前需要解决的问题。开放式数学教学就是对素质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展潮流。近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索，虽取得了一定成绩，但还没有把开放性教学提高到一定的高度，使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此，探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，具有十分重要的意义。