【摘 要】
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针对目前大学生创新能力培养模式的现状和不足,结合本校的特色和现有条件,依托江西省精密驱动与控制重点实验室建设大学生机械创新基地。基地实行学生＂自管理、自提高、自组织
【机 构】
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南昌工程学院江西省精密驱动与控制重点实验室,南昌工程学院机械与电气工程学院,南昌工程学院图书馆
【基金项目】
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江西省高等学校省级教改一般课题（JXJG-15-18-16,JXJG-08-18-11）, 南昌工程学院教改重点课题（2017JG006）,南昌工程学院“教学成果奖”重点培育项目
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针对目前大学生创新能力培养模式的现状和不足,结合本校的特色和现有条件,依托江西省精密驱动与控制重点实验室建设大学生机械创新基地。基地实行学生＂自管理、自提高、自组织＂的＂三自＂管理模式,充分发挥学生的积极性和创造力,以学生为主体,以科研训练和科技竞赛为载体,利用重点实验室的优良软硬件资源,开展创新人才培养活动。经过近十年的建设和实践,该培养模式对机械类大学生创新能力培养提供了实践经验。
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