走向认同:高校创新创业教育中的价值观引导

来源 :湖州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wef123456
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近年来,高校创新创业教育蓬勃发展,迈上了新的台阶,取得了不俗的成绩,但也在不同层面出现了一些“偏离”现象:价值观念错位、价值评价偏差、价值认同缺失、价值取向模糊等。高校创新创业教育不能简单地以利诱人、以术导人,要坚持正确价值观的导航,立足创业过程的不同时期,发挥其“指挥官”“检察官”“审判官”的作用,将价值观引导寓于创业的整个过程,以实现创新创业教育的可持续发展。
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