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目的
对中国临床医学专业(本科)认证的实施主体、实施过程和认证结果进行评价，为中国临床医学专业认证工作提出建议。
方法2018年7月～2019年4月以《临床医学专业认证项目元评估指标体系研究》的框架为基础编制评价问卷，以认证专家为对象进行问卷调查，利用李克特评分得出定量评价结果，并结合访谈进行深入分析。
结果中国临床医学专业(本科)认证工作评价表涵盖实用性、可行性、正当性、准确性和评估问责5大维度，其中57个指标的评分在李克特5级量表中均高于4.00分，研究对象对我国临床医学专业认证工作的开展总体评价较高，但在进一步加强认证的客观性、加强对专家进行认证的同质化培训、合理规划认证行程、关注院校的持续改进、加强对临床医学专业认证的再评估等方面还需要进一步改进。
结论中国临床医学专业(本科)认证工作的开展在实用性、可行性、正当性、准确性和评估问责5大维度方面总体评价较好，在现行的评估模式中不失为一种合理的保障医学教育质量的方式；同时，在认证过程中存在着缺乏定量评价指标、对院校持续改进关注不足等问题。