相较当下孩子的早熟，上世纪六十年代的孩子们实在是属于晚熟。在当时“递纸条儿”是男女生之间最行之有效的沟通方式，概括来说，传递纸条儿的方式有若干种。
　　一是递件人与收件人之间的直接交割，套句网络用语就是“C to C”。稳妥、隐蔽，缺点是传递的距离有限。
　　还有一种方式是“抛物线传递法”，这种传递法就是把写好的纸条儿揉成个团儿，准确地扔给收件人。优点是可以进行长距离投送，但偏离了目标，被其他同学捡到，那乐子可就大了。
　　第三种传递纸条儿的方式是“中转式”，顾名思义，就是传递人与接收人并不直接接触，而是通过第三方进行中转。这种方式的隐蔽性颇强，我还真的给一个发小儿做过半个学期的中转员，好几次我曾想看看纸条儿上的内容，但都忍住了。直到这位发小随家人到国外投亲，我这交通员的工作才告一段落。
　　还有一种传递纸条儿的方法最绝，就是“暗语及密码式”。这种方式，一般孩子玩不了。当时班上一位姓王的天才生，五年时间就读了我们八年的书，很快和班上女学霸交上了朋友。他们的交往是半公开式的，美其名曰交流学习经验，普通人的纸条儿都是掖着、藏着，唯恐他人看见，纸条儿阅毕后，赶忙将其碎尸万段，不留蛛丝马迹地进行销毁。可人家二位的纸条儿就坦坦荡荡地放在课桌上，随便看！下了课就随手塞进课桌里，懒得去销毁。我们曾借着做值日的机会，仔细研究过他们互递的纸条儿，我们的脑袋都看大了，也不能明了其意。当然两人的表述方式也有不同，男孩儿善用数理化的公式来编辑暗语，而女孩儿则喜欢把文言文和古典诗词进行拆分、组合，鼓捣出一些常人根本没法解读的语句来表达心意。直到今天，当同学聚会聊起此事时，大家都不得不竖起大拇指表示佩服。
　　多年后我才知道，男孩的爷爷战争时期是个地下工作者，后来在安全部任职。
　　我说呢！
　　每个人都曾有过一颗少年的心，每个时代都有着少年人表达情谊的独特方式。当你从一个抱着水龙头狂灌自来水儿的莽撞少年，长成了能品出大红袍与金骏眉不同甘醇的深致雅人，即使已是霜染两鬓，可当夜深人静时，不免会想起把你写的纸条儿紧握在手心里的那个人。
　　（常朔摘自《北京晨报》2015年9月16日）