“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。小到“家庭作业的发布”大到“紧急通知”、“安全问题的宣传”、“新教育理念宣传”、“家校沟通”，它都能满足需求这就使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：
　　一利用校讯通进行沟通，了解学生情况，提高教育效果
　　利用校讯通，课大大提高“家访”效率。开学初，我要求学生家长把家长对学校、班级的要求、家庭情况、自己孩子的特点、前阶段的学习、纪律等情况通过班级建立的QQ群反应给班主任，这样就使班主任在很短的时间内就可基本掌握班级学生的概况，大大减少了了解观察学生的时间，十分有利于班级工作计划的制定，和工作重点的确定。在以后的工作中，我把QQ作为与学生家长交流的重要平台，我经常通过校讯通平台向家长了解学生在家庭中的表现和家长对学校的意见及要求，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，也推荐给学生家长一些谈家教重要性的文章，指导家长使他们认识到正确而恰当的家庭教育的重要性，家校双方积极配合，通力协作，提高了教育效果。
　　现代教育是一种立体型的教育，不能单靠学校孤军作战，它应该是一个系统工程，需要社会、家庭的配合。我们设定的以班级为主力，以家长为后卫，以社会支持为基础的德育思路，充分利用家庭、班级QQ网群。这使家、校形成强强联手的网络教育。通过QQ群网，及时、适时与家长进行QQ聊天或互发短信息，介绍学生在校的行为表现，使家长了解孩子在校的动态，对他们身上的一些问题能够及时地配合老师进行教育，增进老师与家长之间的沟通。
　　这种方法既节省老师家访的时间，又缩短家、校之间的距离，极受老师和家长青睐。这网络德育省时、省力、高效，使教师教学精力更集中了，家、校教育更同步了。
　　二有利于家庭作业的及时发布与反馈
　　做家庭作业是孩子复习、消化、掌握老师传授的知识，技能、技巧的一种独立的学习活动，它是课堂教学的延续。家庭作业完成得如何，直接关系到孩子学习成绩的好坏。家长只有知道每天的家庭作业，才能更好地发挥监督作用。我经常听到家长说“我每天都问孩子家庭作业是否完成，他总是说做完了”，但是老师一检查就说“忘记做了”
　　或者“丢在家里了”。“校讯通”平台可以彻底解决这种“学生骗家长”的问题，更有利于学生形成良好的品质。每天放晚学，我通过“校讯通”平台庭作业都发给家长，督促家长检查。把作业的完成情况及时通过“校讯通”平台反馈给家长，家长意识到孩子存在的问题，帮家长出主意，如何督促孩子完成作业。这样更有利于培养学生自觉完成家庭作业的习惯，在老师和家长的长期协力督促下，会使学生养成主动学习的好习惯。
　　三利用校讯通，丰富学生校园生活
　　初中低年级学生由于学习压力小，再加上正处于青春期，具有丰富情感和无穷活力，他们渴望交流思想，渴望展示自我。但由于学校给他们提供的这些空间和时间有限，难以完全释放。因此，我们指导他们在校讯通中注册博客，尝试着把博客做成一个展示自我的平台，这种提议得到了响应，他们通过钻研，做出了一个个非常生动的博客。有的学生喜欢摄影，把自己在校学习和参加活动的照片不断地贴到博客上，家长通过电脑看到孩子的进步，很放心。有的学生喜欢写作，常有很精彩的文章出现在博客上，这能引来很多赞美的跟贴，而这些又能给他带来更大的写作动力，有很多学生，通过这种方式，提高了写作和思维能力。有的学生喜欢制作，他们的博客常能给大家带来“惊艳”感觉，随着创作被大家的认同，他们的自信心也越来越强，在专业设计上，有了很好的发展。校讯通的博客系统在适用性上很适合学生在上面自由挥洒，通过这个平台，学生学到了很多知识，也完善了自我。他们参加这个活动等于给自己建立了一个成长挡案，也增加了教师对他们进行指导的范围。有很多成长性问题，就是通过互相交流和老师们的引导，取得了很好的结果。
　　四挥群策群力，解决突发事件
　　校讯通平台，还有个好处，就是能同时联系到所有加入的家长，及时通知家长特殊事情。这是电话和短信所不能比拟的。2012年12月23日是个星期日，本地突降大雪，学校接到上级的紧急通知：周一因天气原因学校停课，要求各学校下午放假一天。学校立即通过“校讯通”平台及时通知学生家长：“由于恶劣的天气情况，下午放假一天，明天正常上学”。通知避免了学生在上学路上出现安全问题。各班级还同时发布了家庭学习任务、要求，督促学生在家自觉完成学习任务。也就在周一是这天，初二八班的某个学生因与家长有纠纷离家出走，家长首先找到了学校，学校马上通过校讯通平台发布了寻找信息，很快就收到了几条有价值的线索，学生也很快找到了。期末考试期间，上学、放学时间有变化，我通过“校调通”平台把上学、放学时间发给家长，保证了家长的接送时间。
　　五“校讯通”得到了学生家长的广泛支持
　　对家长而言，他们迫切希望得到更多来自学校的信息和来自老师的指导，而老师也会在第一时间把重要的信息——比如学校的通知、孩子的表现，作息时间的临时更改利用平台传递出去。在信息内容方面，家长和老师选择较多的是“孩子的学习成绩和在校表现”、“班主任的管理方法和班级的日常事务”。在校讯通的使用过程中，越多的老师和家长意识到了“孩子参加学校活动的情况”的重要意义，对学生参与学校活动、投入社会实践的重视程度大大提高了。比如2012年九月份，我校搞了一次大型感恩教育现场互动活动，老师们用“校讯通”动员家长鼓励孩子积极参加，保证了活动的圆满、高质、高效完成。
　　总之，“校讯通”对学校来说：是联系社会的窗口；是实现家校联系工作和学校教育教学工作量管理的有效手段。对班主任来说：是家校沟通的互动平台；是有效完成家校联系的全新方式。对学生来说：是增进与老师感情交流，与家长亲密沟通的有效桥梁；是与家长沟通的代言人；是获得学习的园地；是学生时代成长的完整日记本。