【摘 要】
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小学阶段的教学任务主要是培养学生的学习能力,所以,小学语文的课堂实践探究一直是各个学校所关注的重点。只有让学生在小学阶段就打好语文基础,才有利于对其他学科知识的理
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小学阶段的教学任务主要是培养学生的学习能力,所以,小学语文的课堂实践探究一直是各个学校所关注的重点。只有让学生在小学阶段就打好语文基础,才有利于对其他学科知识的理解和消化吸收。相信在小学阶段培养出的创新思维和实践能力将会伴随学生的整个学习阶段,所以,教师在教学过程中要以学生为教学主体,打造高效的小学语文课堂。
Primary task of teaching is mainly to develop students’ learning ability, so, the practice of primary school language classroom has always been the focus of attention of all schools. Only by enabling students to lay a good foundation of Chinese in primary school will it be conducive to the understanding and assimilation of other subject knowledge. I believe that the innovative thinking and practical ability cultivated in primary school will be accompanied by the students’ entire learning stage. Therefore, teachers should take students as the main body of teaching and create an effective primary Chinese classroom.
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摘 要:怎样通过多种形式的艺术实践活动,巩固和提高表现音乐的基本技能,扩大学生音乐欣赏的范围,更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中,才是音乐教师要解决的问题。 关键词:新课标;音乐;教学 音乐新课程标准的基础理念是:(1)以音乐审美为核心。(2)以兴趣爱好为核心。(3)面向全体学生,注重个性发展。(4)重视音乐实践,鼓励音乐创造。(5)提倡学科综合,理解多元文化。 然而,农村中学在音乐教学时
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