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劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平.以名师工作室为载体,发挥优秀学校及教师在课程建设、课程实施、课程评价等层面的示范引领作用,在区域范围内推动劳动教育的常态实施,是解决当前各地各校劳动教育不重视、不均衡、不作为的现实路径.