【摘 要】
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目的 分析儿科护理风险因素分析及防范措施.方法 将已接诊的60例儿科患者作为实验研究对象,按照病号顺序将其划为两组(观察组、对照组),两组中各有30例儿科患者,对照组行常规
【机 构】
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南华大学附属长沙中心医院,湖南长沙 410004
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目的 分析儿科护理风险因素分析及防范措施.方法 将已接诊的60例儿科患者作为实验研究对象,按照病号顺序将其划为两组(观察组、对照组),两组中各有30例儿科患者,对照组行常规护理,观察组行针对性护理,分析两组的护理前后不良情绪评分和不良情况发生率.结果 相较两组,护理前两组SAS、SDS评分无明显差异(P>0.05)而护理后两组评分均降低且观察组评分远低于对照组(P<0.05);观察组不良情况(包括用药不配合、磕碰、摔伤)发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 针对儿科护理中患者情绪不佳,不良情况多发等护理风险,针对性护理作为科学的防范措施,对缓解患者的不良情绪并降低不良情况发生率具有非常明显的作用,护理效果明显,值得推广使用.
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