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目的:探讨全面、有效的健康教育对早产低出生体重患儿父母护理知识的影响.方法:将早产住院患儿160例分为对照组与实验组,对照组遵照医院病房常规告知处理方法;实验组按制定好的健康教育顺序实施健康教育.结果:两组在母乳喂养知识、疾病相关知识、呕吐处理、红臀预防均有统计学差异(P0.05).结论:实施阶段性健康教育能提高早产儿父母对疾病相关知识的了解,掌握护理技能.