随着市场经济的发展，市场营销的作用越来越大，市场营销就是要满足消费者需要，运用有效的营销策略来开发市场、赢得市场、引导市场。企业在管理过程中必须运用营销组合策略等进行科学决策，有效开展市场营销活动，更好能满足消费者的需求；能够促使企业有效开发市场，提高市场占有率；能够使企业更善于应对竞争，提高市场竞争力；能够使企业资源得到优化，提高营销效益.而文件也是一个企业实施科学营销管理的重要的途径，这就需要学会市场营销写作，用理论指导实践.就市场营销专业来说，工作中必用的有市场调查报告、市场策划、市场评估分析等等，一言以蔽之，在所有的工作中，你用到的写作都归属于应用写作范畴。那么学生在学校学习如何能达到理论联系实践的目的，提高市场营销方面的写作能力，这就需要各方面的引导。
　　一、结合专业，加强学生对市场营销写作的认识
　　进入21世纪以来，中国经济更加融入国际社会，中国市场也逐步与国际市场接轨，市场营销是指企业在履行社会责任的前提下，以消费者为中心，在市场营销环境分析、购买行为分析、市场调研和市场细分的基础上，选择适当的目标市场，找准本企业和产品位置，通过营销战略、营销策略的整合和科学的营销管理，实现企业目标。因此就需要学生透彻了解市场营销知识，学会各种文书写作。
　　二、课堂教学中，加强实践，情景教學，模拟训练
　　教师在讲课的过程中，只是作为引导学生走上正确学习途径的手段，对教学内容精讲，少讲，对有规律的知识点重点讲解。一般常识少讲或不讲，让他们自学，留实践练习，学生通过自主学习交上习作，由老师判断讲解，强化练习有以下几方面：
　　1.多角度拟制各类训练题目
　　训练中，应由浅入深，由单项到综合，由简单到复杂，循序渐进，努力使之科学化系统化。使学生在学习文学知识的同时，训练一般表达能力，做到质朴平实；继而训练表述上的综合、概括能力，做到表达生动，准确得体；再进一步训练其逻辑思维能力，是叙述能较好地体现与结论意图间的逻辑关系。
　　2.拟制训练重点，精心设计训练项目
　　在教学实践中，针对不同文种和学生实际，设计出多种训练项目，可以提供相关景点，也可以采取模拟实践的方法。通过比拼的形式，使同学们掌握同一种材料，不同的人及不同的表达方法就会产生不同的作用。这样的实践训练能使学生进入角色，并站在角色立场上考虑问题，给学生提供了充分发挥其职能的机会。
　　3.实践练习
　　除了在课堂上练习之外，还要找机会让学生深入社会调查研究，特别是在实习活动中把所学的知识在实践中运用起来。另外可以利用多媒体教学方式来激发学生的兴趣，而利用多媒体能够激发学生对平时不太注意和关心的问题发生兴趣，引发动手动口的欲望。这就需要教师精心设计课件，紧密联系课程内容，突出教学要点。可以某一景点为例，让大家先写出营销方案，再按照方案自主分配，进行实施，观察取得的效果，这样既活跃了课堂气氛，又极大的调动了学生学习的积极性。
　　4.编制符合高职高专特点的旅游文学及市场营销教材
　　编制教材应重点考虑学习、使用者的身份和接受能力。高职院校的教材应该充分照顾高职高专学生对知识的理解能力和所接触的知识面。
　　5.培养教师的综合素质，提高专业能力和教学水平
　　作为教师自身，也应该有意识的提高教学水平，改善教学效果。首先要吃透教材，并对每节课教学内容，教学形式，教学时间作出计划，同时，还要充分考虑学生的接收能力，兴趣等因素，激发学生学习的热情。教材是教师备课的主要依据，要花大力气通篇阅读全部教材，熟悉每章的教学目的，教学要求，理清每章节的主次，找出重点，难点，需要掌握哪些知识，了解哪些知识，条理清楚，层次分明。另一方面，备课时，不要只局限于课本知识，多多运用案例知识，加强学生的直观认识.
　　总之，学生学习市场营销写作知识对日后就业有很重要的作用，对提高自身素质也有重要影响。