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满足素质教育要求的课堂教学应该是追求“全面价值”的课堂教学。“全效课堂”能够较好地落实这一理念，有助于全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面实现教育使命。落实“全效课堂”教学理念，要求教学设计对教学主客体全面关注，教学实施采用多样而有效的策略方法，教学评价让每个人都体验到成功和快乐。
全效课堂:基于素质教育的教学价值追求
【摘 要】
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满足素质教育要求的课堂教学应该是追求“全面价值”的课堂教学。“全效课堂”能够较好地落实这一理念，有助于全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面实现教育使命。落实“
【机 构】
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河南省教育科学研究所
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年4期
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划2012年重点课题“基于素质教育理念的全效课堂研究”(2012-JKGHBB-0340)
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