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汉字是有理据的文字,具有一定的可分析性和可论证性。但汉字的理据不是一成不变的。随着汉字形体的发展演变,其理据或保留,或淡化,或丧失,或错位,或重构等。在现代汉字的教学中需要注意和接受汉字理据的变化,不必恪守字源,当然也不能随意“创造”理据。
汉字理据的变化与汉字教学
【摘 要】
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汉字是有理据的文字,具有一定的可分析性和可论证性。但汉字的理据不是一成不变的。随着汉字形体的发展演变,其理据或保留,或淡化,或丧失,或错位,或重构等。在现代汉字的教学
【机 构】
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首都师范大学国际文化学院
【出 处】
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国际汉语教育(中英文)
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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北京市教育委员会人文社会科学研究计划面上项目(SM201410028013)
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