利用习题资源增强小学中年段语文教学实效

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课后习题是巩固课堂教学内容的重要手段,只有通过习题训练才能够让学生检验对自己所学知识的掌握程度,及时发现学习中存在的问题,查漏补缺,同时教师也能够依据学生对习题的完成情况,有针对性的设计之后的课堂教学,找准语文课堂教学切入点.在小学中年段,学生掌握生字的数量逐渐增多,习题训练的重点也由锻炼学生口语表达能力向提升学生写作应用能力进行转变.本文将以人教版小学语文教材为例,对如何利用习题资源增强小学中年段语文教学实效提出相应的策略分析.
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