【摘 要】
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元认知策略对国内学者的研究表明,在英语阅读元认知策略的运用可以增强学生学习英语的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力.积极评价学生的阅读行为,进一步提高阅读成绩.
【机 构】
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四川师范大学 四川 成都 610068
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元认知策略对国内学者的研究表明,在英语阅读元认知策略的运用可以增强学生学习英语的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力.积极评价学生的阅读行为,进一步提高阅读成绩.目前,元认知策略在英语阅读中的应用主要是以大学生或高中生为研究对象.首先,选择此课题进行研究,旨在帮助初中学生英语阅读理解中的元认知策略的适当应用,并讨论了如何运用元认知策略在初中学生的英语阅读,从而提高学生的英语阅读能力.
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