【摘 要】
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当前国内图书市场上中小学国学教材品类繁复,形式多样,内容丰富。从阅读类型来看,有精讲细嚼型教材和吟诵背记型教材。从编著方式来看,有专题讲座型教材和经典赏读型教材。从
【基金项目】
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广东第二师范学院中华优秀传统文化教育项目
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当前国内图书市场上中小学国学教材品类繁复,形式多样,内容丰富。从阅读类型来看,有精讲细嚼型教材和吟诵背记型教材。从编著方式来看,有专题讲座型教材和经典赏读型教材。从编著目标来看,有义理感化型教材、审美熏陶型教材和交叉型教材。中小学国学教材的特点有三:一是成套系统容量大,二是重义理轻审美,三是目标偏高难度大。未来中小学国学教材的编写应注意两点,一是适度性,二是当代性。
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