在进餐活动中培养幼儿的自我服务能力

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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“要提供有利于幼儿生活自理的条件,指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法.”幼儿进餐活动是幼儿园一日生活中最基本的环节之一,它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力,对幼儿健康成长起着重要的作用.本人结合《小班幼儿餐前准备小助手能力培养的实践研究》的课题活动,尝试让幼儿自主进餐活动,从中体验自我服务、自我管理的快乐.
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