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随着新课程改革的不断深入,初中数学的教育体系也在不断地深化和改善,在初中教学的过程中,巩固和拓展课堂所学的知识对于初中生的发展有着非常良好的促进作用,在初中数学教学的过程中,应利用作业的形式丰富学生的思维,提高学生的思维创造能力.本文探究了如何通过初中数学作业的优化完善提高初中生的创造性思维能力.