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随着素质教育的实施,教学中逐渐重视起对学生德育的培养和教育,其学生的德育教育直接关系着学生未来的发展,对学生的一生有着决定性的作用,而班主任作为学生的全面管理者,班级集体的首席组织者和教育者,不仅应该以管理班级为己任,更应该成为塑造学生心灵的"工程师",逐渐地引导学生、教育学生正确地面对和接受德育教育,构建以德育为教育主线的班主任管理工作体系。